Wednesday 21 December 2016

ARMY PUBLIC SCHOOL GOLCONDA
F.A.4 (JAN, 2017) SYLLABUS
CLASS-V
Respected Parents and dear students,
·       Syllabus of upcoming F.A.4 examination for class V  is as follows-

SUBJECT
SYLLABUS


E.V.S

Ø CHAPTER- 13 -WATER

Ø CHAPTER- 14 -LIFE IN WATER





HINDI


Ø पाठ -  10 – काला  घोड़ा
Ø पाठ -  12 झटपट   सिंह
Ø व्याकरण-  क्रिया  विशेषण, वाक्यांश  के लिए एक शब्द




ENGLISH

Ø LESSON- Hashminas butterfly
Ø CREATIVE WRITING – informal letter
Ø GRAMMAR – tenses.


MATHS


Ø  LESSON- DECIMALS (only up to multiplication of decimals, division is excluded)


COMPUTERS


Ø CHAPTER - 4



CLASS-5 FA-4 SYLLABUS


Friday 16 December 2016

                                                  HINDI   SYLLABUS FOR FA-4  


                                                         (  CLASS-3RD )

                           पाठ-10 हर काम ठीक समय पर  

                            पाठ-11 घूम हाथी ,झूम हाथी

                             व्याकरण - समानार्थी शब्द
                       

                                                           CLASS 4TH    
                                                          

                            पाठ-11 बाघ और हाथी

                            पाठ-12 सबसे ंमीठी  , सबसे कड़वी

                             व्याकरण - क्रिया विशेषण , विराम चिह्न

                               
                                                           CLASS 5TH    
      

                            पाठ-10 काला घोड़ा

                            पाठ-12 झटपट सिंह

                             व्याकरण - क्रिया विशेषण , वाक्यांश के लिए एक शब्द 

Thursday 6 October 2016

                                  class 3rd & 4TH      (  syllabus &holidays home work)                                                                FA-3       syllabus   

                                                      पाठ  =9 ,12
                                                        व्याकरण = क्रिया ,विशेषण

                                               HOLIDAYS   HOME WORK
  • पंचतंत्र की कोई एक कहानी चित्र सहित लिखो ।  (A4 SHEET)
  • सुलेख -पेज़  25 तक पूरा करो ।

    class 4TH      (  syllabus &holidays home work)                                                                                                   FA-3    syllabus                  

                                                       पाठ  =9 ,10
                                                        व्याकरण = क्रिया ,विशेषण
                    HOLIDAYS   HOME WORK
  •  पाँच अभयारण्यों के चित्र  चिपकाकर उनके बारे मे लिखो ।(A4 SHEET)
  • सुलेख -पेज़  25 तक पूरा करो ।
  • मुहावरे = 1 से 12 तक अर्थ  लिखकर वाक्यों मे प्रयोग करो ।  (NOTEBOOK)


ARMY PUBLIC SCHOOL GOLCONDA
AUTUMN VACATION--HOLIDAY HOMEWORK
CLASS-V (2016-2017)
Respected parents,
·       Kindly go through the given holiday homework and guide your ward to do the needful.
·       All subjects’ homework should be done on separate A-4 size sheets.
·       The given holiday homework carries 5-10 marks in F.A.3.
·       AUTUMN vacations begin on 7-Oct-2016 and School reopens on 17-Oct-2016.

SUBJECT
HOMEWORK




E.V.S

·        Read chapter -12. On the basis of that write few lines and paste related pictures on the following topics -
Ø Dairy and Poultry Farming
Ø Organic Farming
Ø Pisciculture and Sericulture
Ø Horticulture
Ø Food and Cash crops





HINDI



Ø  जीवन मे  घटने वाली  मुख्य घटनाओं को डायरी में अपने शब्दों मे लिखो ।
Ø  मित्र को दशहरे की छुट्टियों में क्या किया बताते हुए मित्र को पत्र लिखो ।
Ø  सुलेख पेज़ ११ से २५ तक लिखो ।



ENGLISH

Ø Make comic script.
Ø  Paste / Draw comic character and write dialogues in bubbles or clouds. Make it more interesting for getting good grades.

ARMY PUBLIC SCHOOL GOLCONDA
F.A.3-SYLLABUS
CLASS-V (2016-2017)


SUBJECT
HOMEWORK


E.V.S



Ø  Chapter - 12 – MEETING FARMERS
Ø  Chapter – 13 – WATER
Ø  Chapter – 16 – TIMES OF EMERGENCY
Ø  Chapter – 18 – THE OUTER SPACE




HINDI

Ø पाठ - - निशु की डायरी
Ø पाठ - ११ - हमारा दोस्त बैक्टीरिया
Ø व्याकरण - विशेषण  क्रिया



ENGLISH

Ø  Chapter - 9 – NOT SUCH A BAD THING AFTER ALL.
Ø  Chapter – 11 – THE BRAVE LITTLE KITE.




MATHS

Ø  Chapter - 4 – FRACTIONS.

Ø  Chapter - 6 – METRIC MEASURES AND                              TEMPERATURE.


COMPUTERS


Ø  Chapter - 4 – EXPLORING MS WORD 2010.

Tuesday 13 September 2016

अपठित गद्यांश

                     कक्षा   5

गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दो-

19वें कॉमनवेल्थ गेम्स इस वर्ष भारत की राजधानी दिल्ली में आयोजित किए जा रहे हैं. इस साल होने वाले 

कॉमनवेल्थ गेम्स में कई नई चीजें होंगी. हर नई चीज को जानने से पहले उसके इतिहास के बारे में विस्तार से जान लेना अच्छा होता है.

हर प्रतीक(logo) की तरह ही इसका लोगो (logo)भी समान नहीं रहता हालांकि इसके समान प्रयोग के लिए संघ राष्ट्रमंडल देशों का लोगो ही उपयोग करता है. इस वर्ष होने वाले खेलों में लोगो के रुप में चक्र का प्रयोग किया गया है. चक्र भारत की स्‍वतंत्रता, एकता और शक्ति का राष्‍ट्रीय प्रतीक है. यह सदैव चलते रहने की याद दिलाता है. ऊपर की ओर सक्रिय यह सतरंगा चक्र मानव आकृति में दर्शाया गया है जो एक गर्वोन्‍नत और रंग-बिरंगे राष्‍ट्र की वृद्धि को ऊर्जा देने के लिए भारत के विविध समुदायों को एक साथ लाने का प्रतीक है.इस वर्ष कुल 17 खेल शामिल किए गए हैं जिनमें प्रमुख हैं: तीरंदाजी, जलक्रीड़ा, एथलेटिक्‍स, बैडमिंटन, मुक्‍केबाजी, साइक्लिंग्, जिमनास्टिक्‍स, हॉकी, लॉनबॉल, नेटबॉल, रगबी 7 एस, शूटिंग, स्कैश, टेबल टेनिस, टेनिस, भारोत्तोलन और कुश्‍ती.दिल्ली सरकार यातायात को फाइव स्टार बनाना चाहती हो. सडकों और फ्लाइओवर की हालत देख आप एक बार चकरा जाएंगे. हर जगह फ्लाइओवर और पुलों ने यातायात को सुगम बनाने का बीड़ा उठा लिया है।

१) १९वाँ काँमनवेल्थ गेम्स कहाँ और कब आयोजित किया?


२) राट्रमंडल संघ किस लोगो का उपयोग करता है?

३) इस बार के लोंगो में किसका प्रयोग किया गया?

४) चक्र को लोगो के रुप में क्यो प्रयोग किया गया?


५) इस वर्ष कितने खेल काँमनवेल्थ गेम्स मे शामिल किए गए थे?


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आम लक्ष्मीपतियों के भोजन की शोभा तथा गरीबों की उदरपूर्ति का अति उत्तम साधन है। पके फल को तरह तरह से सुरक्षित करके भी रखते हैं। रस का थाली, चकले, कपड़े इत्यादि पर पसार, धूप में सुखा "अमावट" बनाकर रख लेते हैं। यह बड़ी स्वादिष्ट होती है और इसे लोग बड़े प्रेम से खाते हैं। कहीं कहीं फल के रस को अंडे की सफेदी के साथ मिलाकर अतिसार और आँवे के रोग में देते हैं। पेट के कुछ रोगों में छिलका तथा बीज हितकर होता है। कच्चे फल को भूनकर पना बनाकर, नमक, जीरा, हींग, पोदीना इत्यादि मिलाकर पीते हैं, जिससे तरावट आती है और लू लगने का भय कम रहता है। आम के बीज में मैलिक अम्ल अधिक होता है और यह खूनी बवासीर और प्रदर में उपयोगी है।आम की लकड़ी गृहनिर्माण तथा घरेलू सामग्री बनाने के काम आती है। यह ईधन के रूप में भी अधिक बरती जाती है। आम की उपज के लिए कुछ कुछ बालूवाली भूमि, जिसमें आवश्यक खाद हो और पानी का निकास ठीक हो, उत्तम होती है। आम की उत्तम जातियों के नए पौधे प्राय: भेंटकलम द्वारा तैयार किए जाते हैं। आम की विशेष उत्तम जातियों में वाराणसी का लँगड़ा, बंबई का अलफांजो तथा मलीहाबाद और लखनऊ के दशहरी तथा सफेदा उल्लेखनीय हैं।

१) आम का धनवानों व गरिबो व्दारा उपयोग में क्या अंतर है?


२) आम के पके फल को किस तरह से सुरक्षित कर के रखा जाता है?

३) आम के स्वास्थ वर्धक उपयोग बताइए।


४) आम की लकड़ी के क्या उपयोग हैं?


५) आम की उपज के लिए किस प्रकार की भूमि चाहिए?


६) आमों की विशेष उल्लेखनीय जातियाँ कौन सी हैं?


REVISION PAPER OF CLASS 5    (HINDI)

1- लिंग बदलो-
 प्रधानाचार्य      ---------          वर    ------------    श्रीमान   ------------        कवि  ------------ 2- रेखांकित शब्दों के लिंग बदलकर वाक्यों को दुबारा लिखो-   क- हमारा नौकर ठीक से काम नहीं करता।

 ख- अध्यापक जी अच्छा पढ़ाते हैं।

  ग- मोर नाचते है।

घ- लेखक ने कहानी लिखी।



3- रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्यों को दुबारा लिखो-
क- यह कुर्सी नई है।


ख- नाली में पानी भरा है।


ग- यह कहानी अच्छी है।

घ- मेरे पास चार रूपया है। 

4- वाक्य शुद्ध करो-
क- तेरे को वहाँ जाना है।

ख- वह कार पर आया।

ग- उसने ध्यान में देखा।

घ- वह छत में खेल रहा है।


5- दो- दो पर्यायवाची शब्द लिखो-  कमल ------------    बादल ------------    घर------------        भाग्य    ------------    पुत्र    ------------      सुबह ------------       उम्र   ------------   विद्यार्थी------------ 
6- समान अर्थ वाले शब्द लिखो-
विजय ------------   सदैव ------------  यात्रा------------   स्नेह------------    सुंदर------------      किस्मत   ------------  विनती  ------------          टहनी    ------------     चुप------------ 
  कदंब------------ 
7- विलोम शब्काद लिखो- 
  सफल  ------------            निराशा------------      हँसकर  ------------     धीरे ------------         सुर  ------------          बैठना      ------------ 
8- इक प्रत्यय लगाकर चार शब्द बनाओ-
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9-  कदंब का पेड़ पाठ को कहानी के रूप में लिखो-
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10- राइट बंधुओं के संघर्ष की कहानी  संक्षेप में लिखो-

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Saturday 10 September 2016


SA-1 CLASS-3 HINDI REVISION WORKSHEET-1

2. नीचे दिए गए शब्दों के लिंग बदलो ।                         (3)
      (क) नाना  -  -----------------     (घ) चाची   - -------------------
   (ख) जेठ -  ----------------     (ड) लडका  - ----------------
   (ग) बकरा -  -----------------    (च) ऊँट - ---------------
3. वचन बदलकर खाली जगह भरो ।                              (3)
   (क) एक झूला , चार  -----------------------
   (ख) तीन पेंसिलें, एक  ------------------------
   (ग) एक बच्चा, दो  ------------------------

4. नीचे दिए गए शब्दों के समान अर्थ वाले शब्द लिखो ।            (3)
   (क) योद्धा  -  ---------------------
   (ख) पक्षी    -  -------------------
   (ग) नया    -  -------------------

5. नीचे दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखो ।                     (3)
   (क) छोटी  -  ----------------
   (ख) प्रातः  -  ------------------
   (ग) सच  -  ------------------
6. समान तुक वाले शब्द लिखो ।                              (2) 
   (क) आना -  ------------------   
   (ख) पढता -  ------------------  





7संज्ञा शब्दों पर गोला लगाओ ।                                                    (2)
   (क) रीना पानी भर रही है ।
   (ख) बिल्ली दूध पी रही थी ।
   (ग) सुमन केला खा रही है ।
   (घ) चाँद रात में निकलता है ।

 8. नीचे दिए गए वाक्यों में सर्वनाम शब्दों को रेखांकित करो ।        (2)
   (क) वह गाना गा रही है ।
   (ख) तुम क्या रहे हो ?
      (ग) हमें कहानी सुनना अच्छा लगता है ।
   (घ) मैं सोने जा रहा हूँ ।

 9. नीचे लिखे विशेषण शब्दों के लिए उचित संज्ञा शब्द लिखो ।      (2)  
   (क) नन्हीं ------------------
   (ख) मीठी ---------------  















SA-1 CLASS-3 HINDI REVISION WORKSHEET-2

1. नीचे दिए गए चित्र और शब्दों की सहायता से एक अनुच्छेद लिखो ।  (5)     
 

पतंग,   किताब,   चित्र,   पेड,   बाल                                              
  

   


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2. चाँद का चित्र बनाकर उसके बारे में चार वाक्य लिखो ।            (5)
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